【AIP名校面对面】法尔茅斯大学纯艺教授LUCY访谈

2015年12月4日，AIP专业教学组组织AIP2014级学生到广州图书馆搜集素材，为12月份的“1＋1=N”课程做准备，本次课外搜集活动由张妍、张逸峰2位老师负责。

在此前的广州动物园户外课堂中，同学们通过近距离观察动物，搜集研究动物的性格、生理结构、特色、动态、声音、与环境的关系等，对动物有了初步的认识。而在今天的户外课程中，老师要求同学们在广州图书馆内，通过从书中深层次挖掘对自己所选动物进行研究，提取感兴趣的关键词进行发散。

同学们在广州图书馆中认真搜集素材

同学们认真搜集素材

本月课程的主题为“1＋1=N”，鼓励学生打破常规，让学生对动物进行多角度的搜集、观察与研究，通过不同尝试提取出基础形体“1”，使其满足：具有个人角度与特色；可变形、可叠加性和连接性。并对其进行有目的的发展，最终根据不同的形式美法则组合成新形体N，体现出模块化的形体设计。在此过程中，要求学生能够打开思维，大胆尝试多种组合方式，运用相应的材料工艺，学会用三维的方式去思考形体。

AIP专业教学组张妍老师为学生解答疑惑

AIP专业教学组张逸峰老师，张妍老师与同学们讨论

同学们认真搜集素材

同学们认真搜集素材

同学们认真搜集素材

同学们认真搜集素材

同学们对素材内容进行讨论

同学们认真搜集素材

为期2天的户外课堂结束后，同学们纷纷表示，通过此前在动物园近距离感受动物以及在图书馆搜集相关资料，对本月的课程“1+1=N”有了更深刻的理解，也有了更清晰的思路。