广美附中AIP语言课程让孩子拥有优秀的语言能力

　　在全球化的时代，语言沟通能力的重要性正在前所未有地被强调，对于需要出国留学的孩子们来说更加重要。因此，在孩子成长时期，我们需要尽我们所能，让孩子拥有优秀的语言能力，而要做到这一点，需要来自学校和家庭的共同努力。

　　01、语言是培养孩子的兴趣，而不是单纯的应试教育

　　英语课程

　　广美附中AIP的英语课程由教研团队精心研发，对标欧洲语言共同框架，欧标体系对应难度，引进原版教材结合教学。

　　G10年级的课程主要以夯实基础、培养兴趣为主，对比国内的英语教育水平，学习时长大概是在350-400小时左右，语言教学是为了让学生对这门工具产生兴趣并应用，而不是单纯的应试教育。

　　为了加强AIP学子的英语口语能力，我们聘请了来自加拿大的外教Amir，为同学们提供最地道的发音与口语表达教学，与“哑巴英语”说再见。

　　从G11年级开始，我们才会进行雅思课程的教学，上学期主要是以入门为主，下学期则注重向同学们输出一些做题方法，从而培养同学们摸索出一套适合自己的做题习惯方法，在雅思考试上脱颖而出，赢取高分。

　　在学术上，广美附中AIP语言教学部的老师们从2018年起，便开始参加国际英语教育中国大会，与来自不同学校、不同国家的同行们进行沟通与交流，吸收一些比较新颖的英语教学方法和理念，在AIP的英语课程教学中加以融入和推广。

　　意大利语课程

　　意大利语课程以寓教于乐的语言学习为宗旨，从意大利语0基础开始，是一个从兴趣文化出发到应用应试技巧的学习过程。中意两国导师带领孩子深入了解本土文化，建立学习语境。循序渐进的学习模式加强孩子学习陌生语言的信心。

　　法语课程

　　法语课程注重培养学生的语言实践能力，学生主要学习法语语言、社会文化、历史、艺术、经济、社会文化等基本理论与知识，接受法语听、说、读、写、译等方面的语言训练。让每一位孩子在课堂上都能开口说法语，沉浸式学习法语与法国文化。

　　G10课程主要学习初级法语口语会话、初级法语听力、初级法语阅读和法语基础写作，在G12阶段将会达到欧洲语言共同参考框架的B1水平。

　　日语课程

　　日语课程G10以培养兴趣，夯实基础为主，G11开始进行日语等级课程的学习，是能力过渡到强化的阶段，G12以学术日语和大学面试辅导课程为主。

　　我们还特别注重日本文化与交流的教学，为同学们顺利融入日本的学习与生活打下坚实的基础。我们聘请了毕业于东京大学的冈泽老师作为课程外教，让同学们沉浸式学习纯正地道的日语。

　　02、特色课程，让语言成为生活的一部分

　　“DUBBING DUBBING”英语趣配音大赛是广美附中AIP英语课程的皇牌特色项目，我校初次参加第七届广东省英语电影配音大赛，便获得了总冠军。此项大赛后来也成为我校学生锻炼英语的常规项目，并在近四年的比赛中，我校都进入了总决赛前三甲。

　　我校更是连续两年举办“英语词汇大赛”，“你画我猜“、“眼明手快”、“spelling bee”，游戏与竞技融合为一体，让AIP学子以另一种方式感受词汇的魅力。

　　除了举行各类型比赛以外，我们还会开设一系列英语延伸选修课堂：英语戏剧、趣味配音、演讲与技巧等课程，而这都是为了让学生能够沉浸式感受英语的学习氛围，让英语成为他们生活中的一部分。

　　意大利课程语言学习同样不局限于传统课堂，我们长期保持与意大利驻广州领事馆的合作与交流，共同举办了第二十届世界意大利语言周、第二十一届世界意大利语言周等文化活动。这已成为AIP意大利课程的办学亮点和特色，对于每一位学生来说都是宝贵的学习机会。

　　日语与法语课程更是注重同学们与当国文化的交流与融合，我校与当国文化部门保持长期合作，不定期组织丰富多样的文化交流合作。让学生们在传统课堂学习的同时，可以不出国门体验不同国家的文化艺术魅力。

　　奥地利作家路德维希‧维特根斯坦曾写过这样的一句话，“语言的边界就是思想的边界”。

　　语言的诞生，并不是为了让我们单一地记忆学习，而是能够在日常生活中得到应用与思考，这也是广美附中AIP语言课程教学的目标及意义。